"Be the light at the end of the tunnel" - "Будь светом в конце туннеля"
Раздел 1. Материалы в портфолио
2024-2025 учебный год
2023-2024 учебный год
Тема: «Что должен знать учитель о когнитивных основах обучения»
Спикер: Марьяна Михайловна Безруких
Советский и российский учёный-физиолог, психолог, доктор биологических наук, профессор, академик РАО (с 2004 года), лауреат Премии Президента РФ в области образования, директор Института возрастной физиологии Российской академии образования (с 1996 года).
Научно-исследовательскую и научно-методическую деятельность успешно сочетает с педагогической работой по подготовке и переподготовке педагогических кадров, заведует кафедрой возрастной физиологии и психофизиологии УРАО. Автор и научный редактор пособий и книг для учителей и родителей. Среди них: «Знаете ли вы своего ученика?», «Ребёнок идет в школу», «Леворукий ребёнок в школе и дома», «Ступеньки к школе», «Азбука», «Обучение письму», «Прописи» и многие другие.
На сессии разговор шел:
- Об особенностях когнитивного подхода
- Почему сегодня актуален этот метод и какие возможности он открывает для учеников
- Как реализовать когнитивный подход к обучению на практике
- Как оценивать знания, полученные учениками
- Что такое ментальные схемы и как расширять их в процессе обучения
05.10.2023. Вебинар «Бесплатная консультация эксперта в сфере общего образования. ЕФОМ: новые правила аттестации педагогических работников»
Открытая сессия для педагогов "Новые предметы в школе. Как объяснить ребенку, зачем ему предметы из школьной программы" с Сергеем Казарновским
2022-2023 учебный год
- Спикер: Шалва Амонашвили
- Советский, грузинский и российский педагог, кандидат педагогических наук, доктор психологических наук, основатель Международного центра гуманной педагогики, лауреат премии Правительства РФ: «Рыцарь Гуманной Педагогики», «Рыцарь детства».
·
Ценности гуманной педагогики и Ш. А.
Амонашвили:
·
проявлять любовь к ребёнку при любых обстоятельствах;
·
очеловечивать среду, в которой живёт ребёнок;
·
обеспечивать детям душевный комфорт и равновесие;
· погрузиться в жизнь ребёнка, заслужить его доверие
2021-2022 учебный год
.png)
2020-2021 учебный год
*01 декабря. Педагогический форум "Воспитание в школе: траектория достижения цели"
Сессия первая. День первый - стратегическая сессия «Эффективные воспитательные практики в образовательных организациях» ☑ Ежегодный Педагогический форум «Воспитание в школе: траектория достижения цели» - это профессиональная площадка, где возможно обсуждение передового опыта, актуальных проблем педагогической деятельности в образовательном пространстве, выявление и представление новаторских педагогических технологий и оригинальных методик воспитания детей, способствующих повышению качества образования и формированию позитивного имиджа педагога-воспитателя. ☑ Цель Форума - актуализация проблем воспитания, поиск новых путей (траекторий) достижения цели воспитания. ☑ 1 декабря 2020 - стратегическая сессия «Эффективные воспитательные практики в образовательных организациях» • Открытие Форума • Технологии взаимодействия с родителями • Школа профессионального роста для начинающих классных руководителей • Презентация успешных воспитательных практик школ
*18 ноября. Онлайн-конференция "Функциональная грамотность. Учащимся для жизни" Обсуждение вопроса формирования и развития
функциональной грамотности школьников в рамках реализации Национального
проекта «Образование», направленного на достижение основных целей: ·
Обеспечение глобальной конкурентоспособности российского образования и
вхождение Российской Федерации в число 10 ведущих стран мира по качеству общего
образования. ·
Воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе
духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и
национально-культурных традиций.
Логинова О.Б. – кандидат педагогических
наук, лауреат премии Президента РФ, научный консультант, руководитель центра
развития и управления качеством продукта издательства «Просвещение».  |
*28 октября. "Цифровая трансформация: ресурсы для создания интерактивных презентаций" |
*21 октября. "Основы цифрового этикета" – цикл онлайн-консультаций в рамках проекта «Классный руководитель online» Городского методического центра Департамента образования и науки города Москвы, посвященную вопросам эффективного общения в цифровой среде. Методист ГБОУ ГМЦ ДОНМ Екатерина Миронова расскажет о правилах поведения педагогов в социальных сетях: что следует публиковать на своих страницах, как эффективно вести переписку и грамотно проявлять свои эмоции. *20 октября. Онлайн-практикум "Интерактивные рабочие тетради в Liveworksheets". ЦРТ «Мега-Талант»  |
*17 октября. Вебинар "Роль родителя в школе: как сохранить спокойствие". ООО "ЯКласс"
*15 октября. Вебинар "Как предотвратить эмоциональное выгорание в педагогической деятельности?" ООО "ЯКласс"  |
*14 октября «Технологии взаимодействия с родителями» (часть 2) – цикл онлайн-консультаций в
рамках проекта «Классный руководитель online» Городского методического центра
Департамента образования и науки города Москвы. |
*14-15 октября
Цифра V: инвестиции в образование - V Всероссийская
онлайн-конференция об инновациях в образовании и новых
технологиях для педагогов и родителей.
День 1. Цифровая школа: новые реалии
Геймификация в помощь, а не для развлечения
Цифровая грамотность учителя и ученика: необходимый минимум и эффективный максимум
Домашка, которую нельзя забыть: как работать с интерактивной рабочей тетрадью Skysmart
Педагогическое мастерство учителя в цифровой среде на примере ресурса ЯКласс
День 2. Трек 1. Профессиональное
мастерство педагога
Дети в цифровом мире: цифровая грамотность и границы безопасности
Как педагог может развить эмоциональный интеллект школьника?
Как мотивировать ученика в online? Эмоции и цифровая педагогика
Мобильные игры для учебы
Гибкие уроки: agile-трансформация
День 2. Трек 2. Навыки XXI века
Что такое soft skills и зачем их развивать в школе?
Как развить креативное и критическое мышление в цифровой среде?
Международный опыт перехода на смешанное обучение. Как родителям не подменять учителя и помочь детям в учёбе?
Профилактика безопасного поведения детей в цифровой среде
Финансовое воспитание в семье и школе
13-16 октября. Мероприятия
октября для московских учителей
· * Ежедневные видеоконсультации с кураторами МЭШ
* Ежедневные экспертные предметные вебинары
по английскому языку
2019-2020 учебный год
25-26.01.2020 - участие в Международной практической онлайн-конференции "Педагог XXI века: актуальные направления повышения квалификации"
2018-2019 учебный год
21.11.2018 г. в РГСУ проходил
Мастер-класс "Технологии Web 3.0 в преподавании английского
языка" преподавателя английского языка ВУЗов (Физтеха и РГСУ)
Базановой Е.М., автора 16 учебных пособий по английскому языку для
студентов Физтеха и др. Лектор поделилась опытом использования электронных
ресурсов в обучении английскому языку своих студентов.
Мероприятие было полезным в плане практического применения компьютерных технологий и
электронных ресурсов в работе учителя английского языка, особенно для
организации групповой работы учащихся.
Речь шла о современных
компьютерных технологиях Web 1.0, Web 2.0 и Web 3.0, а также о зарубежных
электронных ресурсах (например, "Sign up for Feedly",
"Diigo", "Spiderscribe.net", "VoiceThread", "ReadWriteThink",
"FilmEnglish", "Coursera.org" и др.), которые позволяют
сделать занятия по разным предметам (в частности, по английскому языку) более востребованными
и занимательными для школьников и студентов как при выполнении совместных проектов, так и дистанционной
проверки педагогом домашних и иных заданий.
Мероприятие было полезным в плане практического применения компьютерных технологий и
электронных ресурсов в работе учителя английского языка, особенно для
организации групповой работы учащихся. Речь шла о современных компьютерных технологиях Web 1.0, Web 2.0 и Web 3.0, а также о зарубежных электронных ресурсах (например, "Sign up for Feedly", "Diigo", "Spiderscribe.net", "VoiceThread", "ReadWriteThink", "FilmEnglish", "Coursera.org" и др.), которые позволяют сделать занятия по разным предметам (в частности, по английскому языку) более востребованными и занимательными для школьников и студентов как при выполнении совместных проектов, так и дистанционной проверки педагогом домашних и иных заданий.
2017-2018 учебный год
"Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности".
2016-2017 учебный год
В онлайн-конференции принимают участие:
Malcolm
Mann,
специалист в области теории и практики преподавания английского языка, автор УМК Optimise и бестселлеров Laser и Macmillan Exam Skills for Russia |
||
Steve
Taylore-Knowles,
специалист в области теории и практики преподавания английского языка, автор УМК Optimise и бестселлеров Laser, Open Mind и Macmillan Exam Skills for Russia |
||
Наталия
Ивановна Галанина,
ведущий методист издательства «Макмиллан» |
||
Программа онлайн-конференции:
Malcolm Mann "Welcome to Optimise!"
Optimise is a brand-new course from Macmillan for teenagers working towards exams in English. In this session, Malcolm will explain how Optimise is organised, and will highlight some of the key features of the course.
Steve Taylore-Knowles "How to Optimise your students' exam score!"
To give our students the best chance of succeeding in their exams, we need to work on two areas at the same time: exam skills and exam strategies. Find out how we do that in our fantastic new course, Optimise!
Наталия Ивановна Галанина «Новые учебные пособия серии Macmillan Exam Skills for Russia»
ОГЭ и ЕГЭ по английскому языку: практическая подготовка с интернет-ресурсом.
2015-2016 учебный год
2014-2015 учебный год
© Ссылка на источник: http://1-mok.mskobr.ru/novosti/uchastie_pedagogov_v_apple_accessibility_briefing/
© Ссылка на источник: http://1-mok.mskobr.ru/novosti/uchastie_pedagogov_v_apple_accessibility_briefing/
08.04.2015 Apple Accessibility Briefing (1 МОК)
© Ссылка на источник: http://1-mok.mskobr.ru/novosti/uchastie_pedagogov_v_apple_accessibility_briefing/
© Ссылка на источник: http://1-mok.mskobr.ru/novosti/uchastie_pedagogov_v_apple_accessibility_briefing/
25.03.2015
XIV Весенняя конференция
издательства «Макмиллан» (Москва)
Международный учебный курс "Базовые сервисы Google для образования"
2013-2014 учебный год
Стажировка в Англии, Лондоне. Август 2014 г.
2012-2013 учебный год
2011-2012 учебный год
2010-2011 учебный год
2009-2010 учебный год
Раздел 2. Полезные ресурсы
Бесплатные конструкторы сайтов для учителей1. МультиУрок - образовательная площадка, на которой каждый учитель может бесплатно получить собственный сайт, делиться опытом, общаться и удобно следить за публикациями своих коллег
http://multiurok.ru
2. uCoz - это уникальный конструктор сайтов, с помощью которого вы легко, а, главное, бесплатно сможете создать свой неповторимый полнофункциональный сайт.
http://www.ucoz.ru
3. Jimbo - создать сайт бесплатно
http://ru.jimdo.com/
4. Blogger - Делитесь событиями в блоге – быстро, удобно и совершенно бесплатно.
Blogger
5. Учительский.сайт - Бесплатный конструктор учительских сайтов
6. Wix - более 60 миллионов человек во все мире выбрали эту платформу, чтобы создать свои оригинальные сайты.
http://ru.wix.com/
7. УчПортфолио - Всероссийский бесплатный конструктор электронных портфолио
http://uchportfolio.ru/
8. Сайты Google - Войдя в аккаунт Google, вы можете сразу же приступить к созданию сайта.
https://sites.google.com/
https://support.google.com/sites/answer/153197?hl=ru
9. MyPage предлагает вам прекрасную альтернативу прочим блог-сервисам! У нас вы сможете создать не только блог, но и полноценный сайт с разделами, или сообщество по интересам!
Прикрепление домена к своему блогу (или сообществу), возможность править CSS, легко менять дизайн и структуру блога, размещать Google Adsence и еще много всего интересного! Возможность создать мини соц. сеть и назначить модераторов.
http://mypage.ru/
10. Language Link
Полезные ссылки
Социальная сеть работников образования nsportal.ru
http://www.tea4er.ru/
Комментариев нет:
Отправить комментарий